1.答案: C
解析:
第一步:找出论点和论据
论点:利用机会和提高才能之间,是培养才能在先,还是抓住机会在先。本题没有论据
第二步:判断加强方式
本题没有论据,所以要加强论点。
第三步:逐一判断选项
C项加强论点,正因为很难同时获得,才需要分出先后。是答案。
A项,才能与机会相互促进,显然说明同样重要,不分先后,与论点矛盾,削弱论点;
B项:只提到了勤奋,与论点无关,属于无关选项;
D项:机会和才能是因果关系,则前后关系确定,不需要再分出先后,削弱论点。
综上,故正确答案为C。
2.答案: B
解析:
找出论点:“在《音乐之旅》的20000户订户的背后有80000到100000位读者”,论据是新闻类期刊每一份杂志平均有4到5位读者,但题中并未说明《音乐之旅》是否为新闻类期刊,因此,此估算的前提即是《音乐之旅》是为新闻类期刊或者其读者比例与新闻类期刊相近,因此,本题答案为B选项。
3.答案: B
解析:
第一步:找到论点和论据
本题论点是消费者可以通过拒绝购买那些包装在最高编号的塑料制品内的产品,使不能回收的废物长期来看显著减少,论据是现在大多数用后即可废弃的塑料罐上都贴上了用以说明塑料的类型或质量的号码(从1到9),具有最低编号的塑料品最容易被回收工厂回收,具有最高编号的塑料很少被回收。
第二步:判断削弱方式
本题论点与论据间存在因果关系,所以需削弱论点。
第三步:逐一判断选项的作用
A项:收集、分类和回收塑料废品的费用比制造的新的塑料产品的高,与通过编号来减少不能回收的废物无直接关系,属无关选项;
B项:消费者没有注意到印在塑料容器上的号码,说明无法通过编号来减少不能回收的废物,直接否定题干结论,削弱论点;
C项:回收处理使塑料产品的质量下降,与通过编号来减少不能回收的废物无直接关系,属无关选项;
D项:将废弃的塑料容器收集起来以备将来回收的社区,与通过编号来减少不能回收的废物无直接关系,属无关选项。
综上,故正确答案为B。